Introducción
El presente portafolio tiene como propósito evidenciar el trabajo realizado durante la práctica profesional, que comenzó con la realización de un diagnóstico de aprendizaje de los niños y niñas del salón utilizando las dimensiones de la rueda pedagógica. La segunda etapa consistió en el análisis de las distintas dimensiones en base al foco problemático identificado y para finalizar se busca mostrar las intervenciones en cada dimensión por medio de evidencias y un análisis en base a la teoría, siempre usando como eje la rueda pedagógica.
Este Portafolio Virtual no sólo busca evidenciar el trabajo realizado sino que también la mirada implícita, al mostrar mi filosofía educativa, que toma forma al integrar los conocimientos entregados por mi formación universitaria con mis creencias personales, además de la reflexión final a modo de conclusión realizada una vez terminada la práctica profesional.
Además se podrán revisar los datos del contexto para poder situarse en el análisis.
Este Portafolio Virtual no sólo busca evidenciar el trabajo realizado sino que también la mirada implícita, al mostrar mi filosofía educativa, que toma forma al integrar los conocimientos entregados por mi formación universitaria con mis creencias personales, además de la reflexión final a modo de conclusión realizada una vez terminada la práctica profesional.
Además se podrán revisar los datos del contexto para poder situarse en el análisis.